A Psicologia Newtoniana

"A alma,ou mente,deve ser estudada por introspecção,o corpo,pelos métodos da ciência natural"(pág.156).Esta é a maneira que Descartes sugeriu para estudar os dois focos:corpo e mente.

Entretanto ,os psicólogos que advieram nos séculos posteriores adotaram ambos os métodos para o estudo da psique humana,assim criou-se as duas principais escolas de psicologia.Os estruturalistas que estudaram a mente através da introspecção e os behavioristas que centraram os estudos no comportamento,ignorando a existência pura e simples da mente.

Estas escolas surgiram na época em que o pensamento científico era dominado pelo modelo newtoniano de realidade.Assim as escolas de psicologia adotaram a física clássica, o que as levou a incorporar os conceitos básicos da mecânica newtoniana em sua estrutura teórica, ou seja, a divisão cartesiana.

Fator este que ainda provoca confusão acerca do papel e da natureza da mente, na medida em que se distingue das funções e natureza do cérebro.

Mesmo Freud, que usou uma teoria revolucionária para desenvolver a psicanálise, o método da livre associação, tinha seus conceitos básicos na natureza newtoniana.

As três principais correntes do pensamento psicológico, nas primeiras décadas do século
XX,duas acadêmicas e uma clínica, baseiam-se no paradigma cartesiano e em conceitos newtonianos de realidade.

"A psicologia moderna foi o resultado dos avanços em anatomia e fisiologia no século XIX. Estudos intensivos do cérebro e do sistema nervoso estabeleceram relações específicas entre funções mentais e estruturas cerebrais, esclareceram várias funções do sistema nervoso e proporcionaram um conhecimento detalhado da anatomia e da fisiologia dos órgãos sensoriais. Em consequência desses avanços, os engenhosos, mas simplistas modelos mecanicistas descritos por Descartes,La Mettrie e Hartley foram reformulados em termos modernos, e a orientação newtoniana
estabeleceu-se firmemente na psicologia.(pag.160)


-Referência Bibliográfica:

-CAPRA,Fritjof.O Ponto de Mutação,São Paulo-ed.Cultrix,2006.